王老师便苦口婆心的讲起了道理。
怂恿家长打孩子的是他,说打孩子不对的也是他,合着就秦淑芬这个家长里外不是人,怎么干都是错的,以至于秦淑芬一度陷入了自我怀疑:“那我该咋办?”
要的就是这个效果,王老师接下来和她讲了一些好学生变坏的案例,连敲带打,等他满意的起身告辞,秦淑芬还没从自我怀疑中缓过劲来。
不愧是黄河小学的老师。
反间计,连环计,这老师连兵法都用上了,拿来对付一般的学生和家长还真是手拿把掐。
老师走了以后,大家关起门来说话就方便了很多,秦淑芬迫不及待追问起了楚云天近期在学校里的所作所为,只不过他并不打算对此解释什么,主要是担心李良知道以后会坏了自己的好事,于是他立刻转移了话题:“话说你昨天浪费那钱干啥,还让我爸把东西扛回来,本来我和我妈就不待见他,你还撺掇他往我们跟前凑。”
“花几百块换你一家人平安。”
李良对他也不客气。
以楚家目前的情况,楚山河与妻儿爆发矛盾是迟早的事,与其放任事态走向更坏的轨迹,不如趁着情况还没演变失控的地步早做打算,提前把风险释放出来,李良说道:“从结果来看,你爸确实不太适合跟你们一起生活,早点发现也好,免得等你哪天一冲动干出什么不可挽回的事。”
“怪我咯?”
楚云天小声嘟囔了一句。
秦淑芬倒没听见这声嘀咕,她若有所思的看向李良。
有些事并不需要打破沙锅问到底才能得到答案,该怎么做其实很清楚,因为楚山河早在昨天就已经帮秦淑芬做出了选择,从他选择刚愎自负开始就已注定了这个结果。
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“另外阿姨你也别听老师说什么就是什么。”
李良转头又开导了秦淑芬一番。
学校的想法是希望学生成绩更好,但学校的目标是想通过成绩来扩大声誉和影响力,这世上根本不存在什么没有利益纽带的偏爱,李良提醒道:“云天从来就不是个老实的类型,学校肯定老早就捏住了他好多把柄,一直不吭声只是因为没必要,这次云天肯定是干了什么触犯学校底线的事,老师才会上门拿这些把柄刺激你。”
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