“谢谢你。”
她说。
“不用谢。”
方程站起来，把椅子推回原位，“下周三下午三点，还是这里。
你先把第一章看完，有问题记下来，我讲。”
“好。”
苏云烟走出理学院的时候，天已经快黑了。
冬天的天黑得早，四点多钟就开始暗了，五点钟路灯就亮了。
她站在理学院的台阶上，看着远处的校园，忽然觉得这个世界比她想象的大。
以前她觉得，世界是文科的。
历史、文学、哲学，这些是她熟悉的东西。
但方程告诉她，世界还有一种看法——拆解它，分析它，找到它的结构。
不是取代她原来的看法，是多了一种工具。
她低头看着手里的那沓打印纸，风吹过来，纸页哗啦啦地响。
她把它抱在胸前，怕被风吹走。
接下来的日子，苏云烟的生活被重新划分了。
周一到周五，正常上课，学英语、学韩语。
周末，去理学院，跟方程学“结构”
。
方程教她的东西，跟课堂上的完全不一样。
课堂上教的是单词、语法、课文，是“怎么用”
。
方程教的是“为什么这样用”
——句子的逻辑、信息的层级、表达的效率。
他说，语言不是艺术，语言是工具。
艺术是结果，工具是过程。
你先把工具用好了，再去追求艺术。
“你知道为什么很多人学了一辈子英语，还是说不利索吗？”
方程问。
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