毛逢工还是头一回逢如此深明道理的乡下妇女，内心佩服不已。
戴春风在这所乡塾里，从《三字经》开始，毛逢工采取的教授方法，仍是千百年来老一套的硬背法。
每天开课，毛逢工令学生们端坐在座位上，手捧着线装和小册子，每页十二行，每行两句6个字，先生在上面领读一句，学生跟着读一句。
如此反反复复不下百十遍，待念得差不多了，就摇头晃脑地往下背诵：
幼而学，壮而成。
上至君，下策民。
扬名声，显父母……
戴春风天份颇高，一天下来，总是比别人记住的快。
但也仅仅是囫囵吞枣地会背而已，并不知道其中内涵。
戴春风天生就有一个不安份喜欢盘根问底的性格。
会背以后，就胡思乱想&ldo;幼而学&rdo;到底是什么意思呢？搔脑袋也想不出个所以然来，突然记起在他认识的孩子中有叫什么刘&tis;学、李&tis;学的，而叫&tis;&tis;成的就更多了，于是认定&ldo;幼而学&rdo;&ldo;壮而成&rdo;肯定是两个人的名字。
下课后，戴春风为了炫耀，把几个认识的同学叫在一起，问道：&ldo;喂，我知道&ldo;幼而学&rdo;&ldo;壮而成&rdo;是什么东西，你们有谁知道吗？&rdo;
同学们大多是懵懵懂懂的孩子，一律摇摇头，睁着眼睛看着戴春风。
戴春风见没有人知道，心里好不得意，叉着腰，神气活现道：&ldo;我就知道你们都是笨蛋，长个脑袋做配相的，听着，幼而学和壮而成是两个人的名字！
&rdo;
同学们恍然大悟，觉得很有道理。
戴春风从小就有很强的表现欲望，向同学样标榜了还嫌不过瘾，去先生面前表现表现那才神气。
下一节课又开始了，毛逢工一手拿着线装书，一手拿着一把&ldo;戒尺&rdo;走进教室。
学生见先生进来，一齐站起来道：&ldo;先生好?&rdo;
毛逢工用手势示意大家坐下，然后问道：&ldo;同学们，上一节课读到哪里了？&rdo;
学生异口同声道：
&ldo;唐刘安，方七岁。
举神童，做进士！
&rdo;
只有戴春风没有跟着一起喊，要是以往，全班数他的嗓门最大，学生的声音刚落，他选准毛逢工还没有开口的空隙，举起手来叫道：&ldo;先生，我想提个问题！
&rdo;
毛逢工先是一愣，继而点头以示鼓励。
戴春风胆子更大了，问道：&ldo;先生，&lso;幼而学&rso;&lso;壮而成&rso;是不是两兄弟？&rdo;
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