他坐的椅子冰凉，医院里人来人往，脚步声和低分贝的杂乱交谈声交织在一起，难闻的消毒水味钻进鼻腔，入眼尽是洁净的白色，还有文意先眼里渺小的他。
他突然沉默了。
医院药房提醒取药的机械女声响起，文意先直起身，微笑着伸手揉了揉张知疑的头：在这等着我。
这种感觉又来了。
张知疑望着文意先的背影。
他再熟悉不过的，来自年长者的关怀，他难以理解的论调。
【作者有话说】：培根的四大假象：
种族假象，指人性的缺陷。
洞穴假象，是个体差别造成的缺陷。
市场假象，指语言交往中产生的误解。
剧场假象，各种哲学理论造成的错误。
教学
宿醉的头疼是好了好几天了，暗恋的头疼一直都没好。
张知疑看着文意先像他爸一样跑上跑下给他取号拿药，又看着他靠着墙好像在发呆。
回到学校连上课都不点自己名了准确来说，是不点名了。
失去了特色的点名提问环节，文意先授课的速度飞快，有些同学和他建议，说速度太快了有点吃不消，一周还没过去，他已经连着讲完了三章了。
文意先点点头，表示理解他们，但自己觉得为难。
因为接下来他有个重要的会议，要去国外开，得花一周左右的时间。
再不赶进度的话，欠的课会导致一本书教不完，期中考试他教的班均分挺高的，划重点之后大家都有去记就会考得过。
同时他还以为大家不喜欢点名环节，跳过了也好，除此之外，他认为教学速度其实是正常的。
结果某个班的学委嚷嚷着让张知疑代课。
文意先仍然笑着，故作沉思了一会儿，说：也不是不行，那你们记得多问问他，最好把他难倒了。
保证完成任务。
学生们应下了，把罪恶的魔爪伸向了一无所知还在看书思考的张知疑。
于是下一周的西方哲学史课程，张知疑顶着张闻忻的名头代课，张闻忻本人坐在底下掏出手机对着讲台上就是一顿拍，然后把照片顺手发到微信里某个叫快乐一家人的群聊里。
张知疑虽然也不是没经历过大场面，但大学里头站在讲台上讲课这种他是真没经历过，有点紧张地调整麦克风，脸上保持尴尬的微笑。
厚重的书放在讲台桌上，张知疑攥紧衣角打开了文意先的ppt。
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