第22章
第22章
第一道题的意思很好理解，基本上所有考生答得都很快。
纪元也不例外10，一直到第三题，出现难度。
士不可以不弘毅，任重而道远。
依旧是论语里面的，意思是读书人不可以没有理想和抱负，因为他的责任重大。
这题看着好答，但稍微一写，就容易从展现抱负，到展现自大。
自大在大多数夫子面前都不是什么好品质。
所以是个陷阱问题，既要写出自己身为读书人的抱负，同样要注意满招损，谦受益。
从中选出平衡之道，也是答题的关键。
第五题跟这个差不多。
子曰当仁，不让于师。
论语里关于仁义的话，在仁义面前，连老师都不用谦让。
怎么平衡尊重师道和仁义，又是一番纠结。
纪元写着，已经发现出题人的想法。
都说科举写文章，不仅要注重文章的好坏，同样也兼顾阅卷人的喜好，同样能看出出题人的想法。
这些句子，无一不是在强调读书人的道德修养。
看来出题的夫子，必然是个注重精神品质，有士气的人。
最后的题甚至有些超纲。
圣达节，次守节，下失节。
出自春秋左传，讲圣人言行会高于节操，普通人能保持节操，最恶劣的人会失去节操。
如何达节，就是这题的关键。
但这句话在茫茫书海当中，虽是要紧的句子，有些学生或许还没读过。
全部写完之后，纪元深吸口气，用凉水拍拍额头，闭目养神片刻，接着誊抄。
即使写得再小心，上面依旧有墨迹。
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