平时只要不练武，在挖野菜时、湖中叉鱼时，李烨总是与师弟们一起背上几段，背的好的还奖励他们先吃烤鱼。
李烨这种寓教于乐的教学方法，让师弟们很快的就掌握了几百个字，还会写自己的名字。
教完李烨改编以后的《三字经》，开始教他们《千字文》时，师弟们就有些不耐烦了。
让李烨最生气的是张家三兄弟，尤其是二师弟张天成还振振有词的辩解：我是来练武的，会写自己的名字不就可以了吗？我又不想当官，学这么多有什么用啊。
李烨听后差点想暴起把二师弟暴打一顿来解气，为此李烨在心里吐了三升鲜血。
其他师弟虽然没有像二师弟那样直接说出来，但一个个的表情还是让李烨很无语。
有时候，李烨自己都怀疑，自己是不是在对牛弹琴。
唯一让李烨欣慰的是小师妹丁怡，虽然她不喜欢练武，但对学习的热情兴趣却是无比高涨，每天都缠着李烨教她读书认字，搞点李烨以为小师妹是不是卓文君、李清照转世了。
没有文化真可怕，后世无数的经验告诉我们，没有文化，就没有理想、信念。
没有理想、信念，就很容易在乱世中迷失自我。
跟他们讲道理，肯定是行不通的，他们不理解啊，你难道告诉他：知识就是力量，知识可以改变命运。
以为只要好好学习，天天向上，就会有机会出人头地，就会成功。
如何搞定这群师弟们，还真是一件伤脑筋的事情。
李烨只有换一种思维方式教育这帮师弟们了，既然他们喜欢听故事，李烨就讲故事给他们听。
讲什么故事呢？是一个值得考虑、研究的问题。
李烨首先想到的是后世的四大名著，现在李烨的脸皮已经堪比长城的城墙了。
讲《水浒传》，不行，故事里那些人物好强斗狠，江湖义气的成分较多，遇事容易冲动、不计后果，容易把善良的师弟们带坏。
讲《西游记》，也不行，书中有太多妖魔鬼怪，这不是宣传封建迷信思想吗？要是把天真的师弟们搞的疑神疑鬼的怎么办啊！
讲《红楼梦》，更不行了，故事中通篇描写谈情说爱，满纸荒唐言，一把辛酸泪。
这不是教师弟们早恋，学坏吗？最后只有《三国演义》了，这个可以，故事里面的仁、义、礼、智、信，给师弟们讲是最合适不过的。
只有剽窃元末明初罗贯中老先生的《三国演义》了，罗老前辈您在天有灵，一定不会怪罪李烨吧！
李烨这样做也是为了挽救大唐这群的顽劣少年。
当然罗老前辈能不能听见李烨的祈祷，已经不重要了。
不都是说：“老不看三国，少不看水浒”
，李烨希望这群师弟们能够李烨这一片苦心，给他们讲《三国演义》，是希望他们能遇事懂得的思考，不会鲁莽行事。
既然决定给师弟们讲《三国演义》，剩下的事情就简单多了，在先勾起师弟们兴趣的同时，李烨要求师弟们跟自己先学习《千字文》，在学习好的前提下，才给他们讲《三国演义》。
师弟们在听过李烨对《三国演义》的描述后，早已经跃跃欲试了，不管李烨提出什么要求，眼睛不眨一下的答应下来。
李烨坐在柳树下，盘着双腿，一脸正经的看着前方，手在膝盖上一拍道:“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。
是非成败转头空。
青山依旧在，几度夕阳红。”
“白发渔樵江渚上，惯看秋月春风。
一壶浊酒喜相逢。
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