“下一位,林云!”
不知道过了多久,林云终于听到了这声呼喊。
他赶紧答应了一声,跑到一位中年老师面前。
中年老师接过林云的入学通知书,微笑着说:“不要紧张,跟我来。”
林云在他的带领下,向一座大楼走去。
一路上,不断出现完成考核的学生。
有些兴高采烈,有些满脸沮丧。
林云注意到,不少学生满脸泪水,似乎刚刚哭过。
在中年老师的指引下,林云进入一间空旷的教室。
教室的另一边,有一个仅有书本大小的白板。
白板的上面,印着许多大小不一,向着各个方向的“山”
字。
一个理着小平头的青年站在白板前面,一脸严肃。
“林云是吧?站在那边那条白线后面。”
平头青年说着,用手指了指教室的地面。
林云注意到,青年对面的地面上,画有一条白线。
他赶紧站在白线的后面。
这样一来,他与平头青年之间的距离扩大到十几米。
那平头青年用手指向白板上面的一个“山”
,语气平淡地说:“什么方向?”
“啊?什么方向?”
林云一脸疑惑地看向青年。
青年眉头紧皱,不耐烦地解释:“就是用你的精神探查来告诉我,这个山向哪个方向开口。”
接着,青年不断地抱怨:“这种人工的精神测试真是麻烦,每次来个学生都要我解释一遍,也不知道从门口贴个说明。
说什么精神测度仪会因为精神剧烈波动而影响准确性,非要用什么军队的精神测试方法。
学校能跟军队一样吗,简直就是瞎创新。”
说完,青年看向林云,不屑地问道:“我说你的精神探查下,这些‘山’能看清吗?”
“能看清,都能看清。”
林云喃喃地说。
是都能看清,不过是用眼睛看,不是用精神探查。
今天之前,林云肯定连那个最大的“山”
都看不见。
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