“艺术家”
被我吼得一哆嗦，眼神明显怂了不少；真正有本事的人，会怂吗？
“你…你到底是谁？要是同行，咱别相互砸饭碗；不然的话，我让你在乳城辅导行业，混不下去！”
他咬着牙，竟然还敢威胁我。
我抿着嘴，重重地点头说：我就是服装厂里，一名普通的工人；孩子选辅导老师，我们做家长的，想听老师弹弹琴，难道还没这个资格吗？！
一听我只是个工人，这混蛋顿时抿着嘴，憋着笑说：那没问题！
这曲子我当然会弹；但咱说好了，我只要弹下来，孩子的学费，可要翻倍！
我摇头冷笑，看着这个白痴说：不是弹下来，是弹得好，有资格教我家孩子，我才会出双倍的钱！
“成！”
一边说，他掀起琴盖就要弹；我立刻打住他说：您贵姓？有名片吗？
他赶紧从旁边，收钱的包里，掏出一张名片递给我。
下一刻，他弹了起来。
一边听他弹，我就把名片上的信息，用短信发给了蒋晴；“帮我查查这个人，到底是什么来头。”
片刻，她回我说：陈默，你能不这么无聊吗？我很忙！
我立刻骗她说：大师傅的事情，可能与他有关，赶紧查，我需要资料。
当初苏彩那么难找，蒋晴两天就帮我搞定了；现在有这人的名片，蒋晴还不分分钟搞定？！
发完短信，我就看着这位“艺术家”
弹奏；说实话，可能钢琴有点旧的原因，再加上他的水平，着实不怎么样；演奏不仅没有感情，还总弹错音，科班出身的人，不可能这么差劲！
一曲终了后，不明就里的校长，赶紧领头鼓掌；苏彩和孩子们，也一脸发懵地跟着鼓起了掌。
艺术家得意地站起来，洋洋自得说：怎么样？这位家长，我是否有资格，来教这些孩子？！
要不是钢琴有点旧，我能把你们弹得热泪盈眶！
“孙子，你真以为我不懂音乐吗？我今天手痒，就让你这个‘江湖郎中’，开开眼！”
说完，我一把将他拨开，直接坐到了钢琴旁。
苏彩兴冲冲地跑过来，满脸好奇地看着我问：陈默，你…你会弹钢琴？
我抿嘴一笑，拍了拍旁边的长凳，让她坐下说：大学的时候，跟一个老师学了点儿；虽然不怎么样，但至少比他强。
说完，我把指尖放到琴键上，闭目十秒钟，酝酿了一下情绪，便直接弹了起来。
当第一个音符想起时，记忆一下子，就把我带到了曾经的监狱，曾经的监狱图书馆；那里有一台，极为老旧的大踏板钢琴，我的音乐老师，就是在那里，对我开始的音乐启蒙！
而当时，他弹给我听的第一首曲子，就是贝多芬的《命运交响曲》。
“陈默，知道这首曲子，表达了什么思想吗？”
他问我。
我呆呆地摇头，却被慷慨激昂的旋律打动了。
音乐老师弹着厚重的音符说：生命是脆弱的，我们总试图与命运抗争，但又不得不折服在命运的脚下；尽管如此，但依然有很多人前赴后继、永不言弃；因为人类的文明史，就是一部抗争的历史！
所以，要想活出生命的张力，就永远都不要向命运低头！
那是我第一次，从音乐中感受到了力量和希望；也是我第一次，对学音乐，有了热切的渴望！
监狱四年，每每学习疲劳不堪时，那架破踏板琴，就成了我排遣忧郁，最好的伙伴；而教我的音乐老师，曾经更是省某文工团的领导。
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