蔡邕梗着脖子问道。
“为什么一定要排序？”
刘福反问了一句，不等蔡邕回答就继续说道：“学生觉得，当初划分四民的人之所以会念士农工商，那纯粹就是因为这么念顺口，不信你换个顺序再念念？”
说到这，刘福请蔡邕坐定，这才又说道：“学生认为，士农工商并不能用以区分人与人之间的等级。
不管是士还是工，或者是农，其实这都只是代表着一个身份，他们之间并不存在任何不平等。
士有士的长处，但工也有工的优点。
就比如老师，让老师吟诗作对对老师来说易如反掌，可让老师上阵杀敌，躬耕田野，恐怕老师就不行了吧？反之让那些农人来做老师擅长的事情，那也是不行的。”
蔡邕静静的听着，海棠跟典韦也安静的瞧着侃侃而谈的刘福。
等到刘福住嘴，蔡邕才又问道：“那在你心里又是如何看待士农工商这四民的？”
“我？我觉得可以把士农工商比作一个人。
其中农是人的躯干，工是人的四肢，而士则是人的大脑……”
“那商呢？”
“商？商就是人体内的血液。”
“怎么解释？”
“先说农，以农为本，民以食为天，人只要活着就需要吃饭，所以农存在的目的就是种出我们需要的粮食。
而工则代表着我们需要的各种工具，其中种地需要的农具，打仗需要的兵刃，甚至包括我们身上所穿的衣物，那都是出自工的手。
至于士就是负责指挥安排其他人做事的人，有计划的做事永远比漫无目的，想到什么做什么要有效率的多。”
“那你倒是说说商又是负责做什么的？”
“流通。
学生认为商的最大作用就是流通，让各个地方可以互通有无。
没有商的存在，我们穿不上蜀锦，吃不上海货，用不上名贵珍品。
就像老师喜欢收集古书，可如果没有商人的存在，老师一个人又能收集到多少？”
“可那些奸商要钱很多的。”
蔡邕小声嘀咕道。
“那没办法，物以稀为贵，谁让老师你喜欢那些东西呢？商人又不是慈善家，无利不起早，要不是有丰厚的报酬，谁会没事干去找那些孤本残书。
不过以后老师就不需要担心这些了，咱们如今也有自己的商队了，回头我会给负责商队的管事们打声招呼，让他们在出外行商的时候留意着。”
“嗯，那敢情好。”
蔡邕笑着点头说道。
不过话音刚落，外面就传来一阵用嘹亮都已经不足以形容的婴儿哭声，听到哭声，蔡邕直接就从椅子上跳起来，头也不回的往外跑去。
刘福见状摇了摇头，起身跟着走出去，准备去看看自己的那位小师妹怎么又哭了？
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