许多大人还不知道的名字，被一个小孩儿口中说出来。
不由的让一旁的老学者站在那里，他偷听这小孩儿的话。
接着，在看到他没有耳麦，没有导游，手腕上一个电话手表的前提下，他连五铢钱都讲了出来，甚至还说了许多深入研究的人才了解的历史故事，“小朋友，司马迁的《史记》里都没记载这个历史人物，你是怎么知道的？”
江天祉：“《史记》是啥，看不懂。”
“那你是怎么知道的？”
他爸、他舅、他伯、他爷、他外公……江天祉获取的途径多的多。
小二娃也因为哥哥的博学，小脸高高仰着，可骄傲了~
现在骄傲的是小糯糯，问什么，娃嘎嘎都知道，老厉害了！
当时江天祉还站在那里聊了一阵，彼此交流了不同的想法，老者深受震惊。
他对这经济上的了解远超过年纪给他的震撼，包括一系列政策国家下场，最早期的宏观调控他都知道！
但虎哥那会儿都反应平平了，也不骄也不躁，没办法，虎哥从出生就比别人优秀，他习惯了。
现在江北祈带着糯儿来到了一串钱处，指着给妹妹说，“以前制造货币的权利是下放到民间的，长此以往，市面上就出现了劣币驱逐良币的现象，就导致，”
“娃嘎嘎，啥意思呀？”
江北祈换了个说法，“浮光锦，有印象吗？”
糯儿点头，“咱姑姑不是给过咱嘛。”
“但市面上的锦缎布料，早就不是姑姑给我们的布艺……”
江北祈拉着妹妹边走边说，停在壁画前他讲解，走到盆盆瓦瓦前，他描述，到了人俑处，他讲说。
一个个都是鲜活有趣的小故事。
导致许多小孩儿都想跟着兄妹俩走，不想带耳麦听导游讲说了。
本章未完，请点击下一章继续阅读！若浏览器显示没有新章节了，请尝试点击右上角↗️或右下角↘️的菜单，退出阅读模式即可，谢谢！