林宇辰坐在宿舍的书桌前，窗外的阳光洒在他的笔记本上，映出一片金色的光晕。
他的脑海中充满了从周教授那里得到的信息，以及李若雪在图书馆发现的关于“星辰的守护者”
的记载。
这些线索让他意识到，自己的身世和能力可能与星辰学院的历史有着千丝万缕的联系。
召集会议
为了更好地规划接下来的调查，林宇辰决定召集苏婉晴、张浩然和李若雪进行一次详细的讨论。
他们在校园的一处安静的角落集合，四人围坐在一起，开始商讨下一步的行动计划。
“我们现在知道的线索还不够完整，”
林宇辰开门见山地说道，“我们需要更深入地调查，找到更多关于‘星辰的守护者’和这些符号的资料。”
苏婉晴点头表示赞同，“我觉得我们可以从几个方面入手。
首先，我们需要查找更多的历史资料，尤其是那些未被公开的档案。
其次，我们可以尝试联系一些老校友，看看他们是否知道更多的内幕。”
张浩然则提出了另一个建议，“或许我们可以去拜访一些曾经在学院工作过的老教授，他们可能掌握着一些不为人知的秘密。”
李若雪则补充道，“还有一个方向，我们可以试着解读那些符号，看看能否从中找到更多的线索。”
分头行动
经过一番讨论，四人决定分头行动。
林宇辰负责联系学院的老校友，苏婉晴则负责查找历史档案，张浩然负责拜访老教授，而李若雪则专注于解读符号。
林宇辰首先通过学院的校友会联系了一些老校友。
他们中的一些人对学院的历史颇有研究，或许能提供一些有价值的信息。
经过几次电话和邮件的沟通，他约好了几位校友见面。
与此同时，苏婉晴在图书馆埋头苦读，翻阅着学院的历史档案。
她特别关注那些未被公开的文件，希望能从中找到关于“星辰的守护者”
的更多细节。
张浩然则利用课余时间拜访了一些退休的老教授。
他们中的一些人曾在学院工作多年，对学院的历史有着深刻的了解。
张浩然希望能从他们口中得到一些不为人知的故事。
李若雪则在宿舍里研究那些神秘的符号。
她试图通过各种方法来解读这些符号的含义，希望能从中找到更多的线索。
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