“左边这三条，是申请访学的硬性条件。
分别是专业成绩、英语成绩、操守成绩，这些是学院制定的，必须满足的条件。
右边这两条，则是我个人认为，竞争名额的弹性条件。
第一，表达。
申请是需要全英文答辩的，良好的表达能力可以提高大家在评审老师心中的印象。
第二，自信。
南洲大学的分数线很高，能进入这所大学，大家的英语都很好。
但是，很多英语好的人仅限于书面，他们在交谈时常常不能自信地说出自己的观点。
明明是一瓶很满的水，但只让人看到一半。
所以，自信同样是一个很重要的因素。”
短短5分钟的演讲，有重有轻，精简扼要，内容通俗易懂且让人收获颇丰，很多人退出本来在玩的手机游戏，将每一页ppt都拍了下来。
演讲结束，每个人都有5分钟的提问环节，回答场下观众的问题。
“学姐你好，我想问一下，我现在的英语成绩有点不够，您有没有比较好的学习方法呢？”
“会长你好，想问下你在国外上这么多课，有没有比较推荐的？”
前两个问题中规中矩，裴苏叶进行了常规回答。
直到第三位男生起身：
“可以用英语问么？”
裴苏叶点头，“当然。”
接着，音响里传来了这位男生流畅自信的英语：
“handsclgtohandsandeyeslroneyes:thbegsthererdofourheartsthesweetsllofhennaistheairyfteliesontheearthneglectedandyourgarlandofflowersisunfi射d”
他的准备非常充分，甚至连普通的停顿都没有，再加上语速极快，场下很快就传来惊叹：
“我靠这哥们牛啊”
“虽然但是，大可不必吧？说这么长，谁记得住啊？”
“我知道他，现在大四了，当时他跟裴苏叶一起竞争名额，最后选了裴苏叶没选他，估计现在是来给人家下马威的。”
“啊？要是会长没听懂他问什么，不就下不来台了？”
“肯定啊，当着这么多人的面为难一个女生，真的好下头啊这男的。”
叶菀佳的听力不好，只能求助魏潇潇：“你听懂他说什么了吗？”
魏潇潇暂时收回引以为傲的“江苏考生”
身份，“除了‘装逼’，我听不出来任何东西。”
这下，叶菀佳的心也跟着悬了起来，望向台上还微笑地等着对方说完的裴苏叶，还是那么云淡风轻的，好像什么也不放在心上。
怎么就这么淡定呢？这男的明显是故意找她难堪，等下要怎么办？
直接说“我没听懂”
？这样正中这人的下怀，肯定会趁机嘲讽。
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