柳絮抓着课桌板的双手紧了起来，骨节发白。
&ldo;我想抓到杀害郭慨的凶手，郭伯伯，我一定要抓到他！
&rdo;她抱着木板尽力鞠了个躬，转身飞快跑下了楼。
3
胶带暴露在空气中的部分已经完全失去了黏性，像褪下来的蛇皮一样软软搭在信纸背面。
柳絮把信轻轻展开，见到了上面的那一行内容。
时间不变，地点换成蓝色。
这封信夹在《犯罪心理画像》里。
从郭家回来之后，柳絮把原本用作书房的小房间布置成了一间案情分析室。
两幅窗帘拉起，所有信纸的复印件全部展开来，贴在窗帘上。
她是如此的大张旗鼓，不怕丈夫知道他烧去的原信还有复印备份，不怕丈夫知道她重新追查此事的意图。
她就是要做给费志刚看，好叫他不要再来劝说自己，不要打扰阻挠自己。
那块课桌板也被挂在了墙上，郭慨找到了这个&ldo;信箱&rdo;，并且把它的一部分拆下来保存在家里，柳絮相信必然是有原因的。
看着这块木板的时候，上面密密麻麻排列整齐的怪异符号让人挪不开视线，细想起来，这样的刻痕，和一般课桌上的涂鸦式刻痕毫不相同，或许正是这点，让郭慨起了疑心。
&ldo;信箱&rdo;上的符号和整个案子有关系吗？但这些符号，在谋杀者通信中完全没有提到呀。
课桌板是郭慨的新进展，夹在《犯罪心理画像》里的信件也是，如果他没有被杀，那么在紧接下来的那次碰面时，就会告知柳絮这一切的来龙去脉，以及基于此的案情分析。
可现在，所有的事情柳絮只能靠猜测了。
信是从哪里来的呢？上面的字迹，很明显是案犯b的，这是文秀娟箫中藏信里未包括的一封新信，从内容上看，应该排在原本最后一封见面信之后。
郭慨是从哪里取得的这封信呢，难道是和&ldo;信箱&rdo;一起取得的吗？从现有的情况看，这是最符合逻辑的推断了。
为什么这封信当年没有被取走呢，两个谋杀者到底碰头了没有呢？
太多的疑问了，并不仅仅只有这封新出现的信件。
每当窗帘拉上，白炽灯亮起，亮白的光照在每一张纸和课桌板上，那些经过精心掩饰的方块汉字和怪异的符号便会飞舞起来，织成难以辨认的轨迹，化作一张大网把柳絮罩起来。
要从这里面抽丝剥茧理清头绪，谈何容易。
没有了郭慨的分析，再如何的复杂困难，也只能靠柳絮一个人。
在最开始的一个多星期里，柳絮完全把这些放在一边，一头扎到了郭慨的那堆刑侦学相关书籍中去。
她略过那些定义和纲要性的内容不读，只瞧其中推理演绎研判的部分，各种各样的犯罪动机和犯罪型人格分析，以及所有相关案例的侦破过程。
因为这些是郭慨的课本，所以在很多地方，还写了郭慨自己的学习心得。
这些学习心得需要很努力地分辨，因为它们隐藏在一大堆歪歪扭扭的其他手写内容里，显得不那么显眼，在学习心得之外，在课本空隙中，还写了些其他的东西。
那是一个又一个的故事，没头没尾，近乎片断式的场景。
青春期少年漫无边际的狂想吧，起初柳絮这么想。
然后一篇篇读下来，又瞥见在书的一些角落里有自己的名字‐‐那是工工整整的&ldo;柳絮&rdo;两个字，除了这两个字外，整本书上郭慨再未用那么工整和那么重的笔力去写任何其他的字，哪怕是他自己的名字。
&ldo;柳絮&rdo;&ldo;柳絮&rdo;&ldo;柳絮&rdo;&ldo;柳絮&rdo;，这些名字散落在那么多本书里，遍布了郭慨警校生涯的每分每刻。
她知道郭慨喜欢自己，但从来不知道，是这样工整这样用力地喜欢，至少她自己，从来没有这样喜欢过一个人。
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