至于应该如何施政，想怎么样安插亲信。
那一如既往。
天子除了在皇宫里发表一下聊骚外，天子拿国舅无法。
承平帝拿国舅作不得筏子，不代表了其它人就能在天子的怒火之下平平安安。
国舅为着装裱门面，很多时候还是会顺从一下天子心意。
说到底，国舅是天子的亲舅舅。
国舅的权柄，根基在外戚。
天子不是国舅的亲外甥，国舅的威势能顺顺利利的聚拢起来吗？难、难、难。
神京城，内城，大将军府。
国舅很是忙碌，忙碌完朝堂事，还要忙碌一番天子的私事。
“安排一下。”
国舅跟身边的管家说道：“多送一些美人进宫。
能逗陛下开心，且算一桩美谈。”
“诺。”
管家恭敬应话。
“记着，美人不止得美，还要能生龙嗣。
陛下膝下空虚，非是社稷之福。”
国舅又叮嘱一番。
管家再度的恭敬应话。
对于天子的宫廷内苑之事，国舅也是搁了一只眼睛。
国舅哪怕不想还政于天子，权利这一记药，国舅自己吃着挺好，就不想让天子再劳心劳力。
对于宫廷内苑的嫔妃，国舅不在意。
对于宫廷内苑的龙嗣，国舅很在意。
天子底子薄，对寿数有碍。
这事情天知地知，国舅亦知。
对于国舅而言，他真心盼着天子赶紧的生下龙嗣。
简直就是一个不够，两个不多。
三个勉强，越多越好。
在国舅心里面，他挑万钧重担。
他这一位大将军不止替刘氏的江山操碎了心。
更对社稷传承，皇家宗庙的香火延续一样操碎了心。
几千里之外。
一处深山，一座山寨子里。
一群孩子，大约二十余人，他们在一起读书习武。
没有帛书，没有竹简。
他们读书的方法就是先生教导一句，他们跟着念一句。
识字之法，也不过是先生在沙盘里写下字。
他们比划一番，模仿的学着，然后，再拿起树枝削制成的笔，在泥地上一笔一画的学了写字。
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