内地的人用起功来，毕竟比一般人更顽强哩。
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门仓对风岳给予了很高的评价。
1日本历史上由德川氏家族统治的时期称为德川时代（1603‐‐1867）。
&ldo;他似乎拼命地在研究玉堂的画。
据说渐渐有些懂得了，所以很想试着画一张哩。
书法据说也在练习，可是说在没有见到先生之前，还不能拿出来给我看哩。
他非常尊敬先生哩。
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我听到说尊敬，不由得在心里笑着自己。
我是在准备什么东西给凤岳啊。
事实上，我真正想给予别人的，乃是我所喜爱的、充实的知识和学问，而且对象也不是凤岳，而是另外的一种人，这是我年轻时曾经梦想过的志愿。
我本来是不应该有教育一个赝作家的智慧的。
我的眼前是一片泥泞，可是，现在除了硬着头皮走过去以外，没有别的办法了。
过了两个星期，我又到那个农家去了，夏天已经快要过去，树林里的蝉声变得软弱无力，稻田已经染成金黄色。
凤岳瘦削的面颊上长满了胡髭，头发也更长了。
我要他把那两本画册翻开来。
&ldo;哪些是不行的东西，你看得出来吗？&rdo;
凤岳一页页翻过去，用他那细长的手指点着图版说，这幅大概不是真品，那幅大概也是假的。
他有些是说对了，也有些是没有说对。
不过，他倒没有把真的说成假的，而说得不对的也是少数而已。
&ldo;眼力还不够哩，&rdo;我这样说。
&ldo;再多看看罢，仔细研究一下，到底有哪些东西是不行的。
我过三天再来。
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凤岳的长脸上又浮现了惶惑的神色，可是表情比过去安定得多了。
象这样的情况，以后又接连了两三次，他的判断比过去正确得多了，而且还纠正了不少过去的错误。
过去认为是真笔的作品，现在更正为伪作了。
当然，要求他有更正确的眼力，那就有些过分了。
我对现阶段的成就，已经感到满足了。
&ldo;你的判断比过去进步得多了。
&rdo;我说。
&ldo;可是你看，这一幅画得真不错，笔法不是很有些手腕吗？&rdo;
我指着一幅《山中随室图》这样说。
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