我每次给你打电话，你不是说在开会，就是要出差，你还恶人先告状！”
卫卿投降，“好好好，咱们俩算扯平了，不在这个话题上打转了。
我跟你说正经事啊，下周（日ri）我要去参加一朋友的婚礼，你要跟我一块去，到时候可别说没空，别又给我说忘了！”
越是节假（日ri），她越得去上课，可是不能再拒绝他了，上次她故意溜走一事已让他大为不快，只好闷闷地说：“好吧，我跟老师请一天假。”
自从两个人关系确定下来，每逢他要出席什么场合，总喜欢带她一块去，在人前大大方方介绍这是我未婚妻。
卫卿也是想让她尽早适应这样的社交场合。
开始一两次，周是觉得还（挺tg）新鲜好玩的，盛大的排场，红男绿女，衣香鬓影，美酒佳肴。
可是去得多了，她就不愿意了。
他那些朋友，不是满口生意经，就是开一些她听不懂的玩笑，心里很不乐意。
她不但一个不认识，连一点共同的话题都没有，只好打扮得漂漂亮亮，像个花瓶一样站在一边傻笑。
那样陌生的场合令她很不自在，而卫卿却如鱼得水。
她有些郁闷，两个人的差距如此明显。
周是整理好教材，提着东西去附近的画班上课。
老师安排她去教补习班，这些学生大多有一定绘画功底，想进正规院校继续学习。
因为艺术生考试也快到了，因此补习班人满为患，不得不再开出一个小班另外授课。
名义上是助教，其实就是实质上的老师。
通常是周是的老师先讲一讲绘画理论，应该注意的技巧，然后就让周是给大家示范，让周是讲解绘画过程中怎样才能将一幅素描画好，有哪些地方需要特别处理。
到后来见她经验积累得差不多了，直接跟学生介绍，“这是周是周老师，以后你们的课程由她来教，希望大家积极配合周老师的工作。”
周是看着底下几十双眼睛齐刷刷地看着她，第一次独撑大局，难免有些慌张。
话都说不利落，还得故作镇定地说：“大家好，我们现在开始上课。”
也不管底下的人有没有在听，认真尽责地完成每一堂课应该教授的内容。
这些人大部分是快参加高考的学生，比周是小不了一两岁，真正年少轻狂，气焰嚣张，目中无人，一开始（挺tg）瞧不起她，故意起哄，闹得不成样子。
周是也不生气，向他们展示自己过硬的实力，当着他们的面完成一幅大型油画。
行家一出手，就知道有没有，这才算将“动乱”
镇压下来，大家乖乖听话。
一伙学生围在她（身shēn）边，唧唧喳喳地问：“小老师，你这幅画上的小孩怎么穿成这样？”
这些学生十分调皮，见她年轻，全都称她为小老师。
周是笑说：“这是喇嘛，我上次到云南，在寺庙里看见这小孩，拍了下来。”
说着把照片拿给他们看，又说，“下课了，你们该回去了。”
接着就拿起画笔，埋头继续未完成的部分。
过了半天，周是觉得光线暗了下来，一抬头，不知不觉已到傍晚时分。
忽然有人站起来，按了下墙上的开关，教室顿时明亮起来。
周是看看周围，只剩他和自己，其他人早就走了。
那些学生三天打鱼，两天晒网，今天来，明天不来的，换来换去，没几个认识的。
她之所以记得他是自己的学生，是因为他那张过分漂亮的脸蛋。
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