仔细想了想，还是算了吧，果断放弃了这个骚操作。
随后，易平安就关闭了面板，其他数据没啥大变化，根本没有必要浪费时间去细看。
今晚，易平安不准备再去图书馆了，他需要研究一下课程表的安排，然后再预习一下明天的功课。
易平安埋头苦读了几个小时之后，竟然连一星半点的收获也没有，这教材可是超纲了啊，自己都有青莲加持了，却什么也看不明白，那其他人岂不是更不可能有收获了；这明天的课该咋上啊，要是全都跟不上，问题可就大了。
带着几份烦恼，几份担忧，易平安一下子也没法入睡。
不得已之下，只好起身诵读几遍法咒，然后才心无波澜的去睡了。
次日清晨，被知时术叫醒之后，照常念咒，修炼，吃早餐来一套。
随后才来到教学楼，进入指定的教室，教室的布局和4-36基本相同，只不过，大多数座位上都已经坐好了学生。
发现到教室里并不全是山龙眼班的学生，还有其他没见过的同学。
易平安就明白，今天这堂基础课，是要和其他班级合上的的大课。
易平安仔细看了一下空着的座位，发现到自己班上的吴怀远同学，还是一个人坐着，旁边并没有人。
于是，他走过去坐在吴怀远旁边。
在等候老师的间隙，易平安小声地向吴怀远询问道：“吴怀远，你昨晚复习了吗，感觉怎么样？我昨晚复习的时候发现教材看不懂！”
吴怀远同样小声道：
“都是同班同学，你可以直接叫怀远的。
我也看不懂，一会儿老师讲了，应该就会懂了。
我听认识的学长说过，教材都是受专利保护的，都蕴含着专利法则的力量，未经授权是不可能看懂的。
“
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