-生死情境营造：在故事中巧妙安排涉及生死的情节，将人物置于生死考验的情境之中，以此引发其对生死的最初触动。
比如，可以描写亲人离世的场景，那肃穆的葬礼、亲人悲痛欲绝的神情、空气中弥漫的哀伤气息，让主人公第一次真切地感受到死亡的沉重与生命的脆弱；或者让主人公自身遭遇生命危险，如身患重病、遭遇意外事故等，在与死神擦肩而过的瞬间，内心涌起对生死的强烈恐惧与迷茫，这些情节能够迅速抓住读者的注意力，使他们也仿佛身临其境，跟着主人公一同感受生死问题带来的巨大冲击。
-思考深化：随着故事的进展，让人物不断回顾、反思这些生死相关的经历，与身边人探讨或者内心独自琢磨生死的奥秘与意义。
主人公可能会在深夜辗转反侧，脑海中不断浮现出亲人离去时的面容，思考着生命为何如此短暂，死亡又究竟意味着什么；也可能会和朋友、长辈交流关于生死的看法，听取不同的观点和感悟，在思想的碰撞中逐渐深化自己对生死的认知，从最初的恐惧、悲伤慢慢走向更深层次的思索，试图去探寻生死背后隐藏的人生哲理。
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-结局呈现：结尾处通过人物的态度、言语或者行为，清晰地展示出其对生死观的成熟审视。
例如，主人公在经历了一系列的生死感悟后，变得豁达开朗，能够坦然面对身边人的离去，将死亡视为生命的自然归宿，珍惜活着的每一天，用心去感受生活中的点滴美好；或者表现出对生死的敬畏之心，在做每一个决定、对待每一个生命时都更加慎重，意识到生命的珍贵不容亵渎；又或者是在长久的挣扎与思考后，终于释怀，放下了对死亡的过度恐惧，以一种平和而积极的心态继续生活，用实际行动去诠释生命的价值，无论呈现出哪种姿态，都传达出关于人类本质中对生死理解的深刻内涵，引导读者去思考自己的生死观以及如何在有限的生命里活得更有意义。
-举例：史铁生的《我与地坛》虽是散文，但其中蕴含的对生死的思考可类比小说结局处的表达效果，同样具有深刻的启迪意义。
作者自己在双腿残疾后，人生仿佛一下子陷入了黑暗的深渊，曾经充满活力、可以自由奔跑的身体变得行动受限，生活也发生了天翻地覆的变化。
在那段痛苦迷茫的时期，他常常独自一人来到地坛这个古老而又宁静的地方，地坛的一草一木、一砖一瓦似乎都承载着岁月的沧桑和生命的奥秘，成为了他思考生与死的特殊空间。
他在这里目睹了不同的人，有跑步的青年，有散步的老人，也有嬉戏的孩童，生命的多样形态在他眼前展现，而自己的残疾却让他深感与他人的不同，对生死的困惑也愈发强烈。
他想到了自己的未来，想到了生命是否还有继续下去的必要，死亡的念头时不时地在脑海中闪过，觉得死或许是一种解脱，可以摆脱身体的痛苦和精神的折磨。
然而，随着在地坛度过的时光越来越多，他开始静下心来观察周围的一切，思考生命的意义。
他看到了那些即使身处困境却依然坚强生活的人，看到了母亲为了自己默默付出、承受着巨大痛苦却始终不离不弃的爱，也看到了地坛历经风雨却依旧屹立不倒的坚韧。
在这个过程中，他对生死的思考逐渐深化，意识到死是一件不必急于求成的事，它是每个人最终都要面对的归宿，但活着就有着无限的可能，有着可以去发现生命中的美好、去思考生命的意义的机会。
到后来，他虽然身体依然残疾，但精神上却获得了极大的升华，他以一种豁达而又敬畏的态度看待生死。
他明白生命的价值身体是否健全，而在于能否用心去感受生活、去体验那些细微却又珍贵的美好瞬间，用文字去记录自己对生命、对世界的感悟，为自己也为他人点亮一盏心灵的明灯。
这种对生死观的深刻审视，让读者看到人类在面对这一最根本存在问题时的精神升华，启发人们去思考自身生命的价值所在，珍惜当下的每一刻，无论生活给予我们怎样的磨难，都要勇敢地去拥抱生命、追寻生命的意义。
（七）意义与虚无的对抗
-技巧分析：
展现人物在结局时对生活意义的深入探寻，在面对可能存在的虚无感时，通过自身的感悟、行动来肯定生命存在的意义，打破虚无的笼罩，揭示人类本质中对意义追寻的执着。
生活中常常会出现一些让人感到荒诞、无常的时刻，似乎一切都没有既定的逻辑和价值，这种虚无感会侵蚀人们的内心，让人们对生活的意义产生怀疑。
而小说结局要通过人物的成长与抉择，体现出即使在这样充满虚无的世界里，人类依然能够凭借自己的思考、情感和行动去发现、去创造意义，彰显出生命的顽强与可贵，引导读者去反思自己生活中的意义所在，鼓励他们在面对虚无时也能坚定地寻找价值。
-布局步骤分析：
-虚无引入：开篇或故事前段，可以通过一些情节暗示生活的无常、世界的荒诞等，让人物产生对意义的怀疑，感受到虚无的侵蚀。
比如，可以描绘周围人的浑浑噩噩，他们每天重复着单调乏味的生活，却从不思考这样做的目的是什么；或者描写一些看似毫无道理的事件发生，明明付出了努力却得不到相应的回报，善良的人反而遭受厄运，而坏人却逍遥法外，这些现象让主人公开始质疑生活是否真的有意义，是否一切都只是随机而无序的，从而在内心深处种下虚无的种子，为后续对意义的探寻埋下伏笔。
-意义探寻：接着安排人物开始主动寻找生活的意义，他们可能会通过追求梦想、建立情感联系等各种方式去试图填充内心对意义的渴望。
主人公或许会毅然辞去枯燥的工作，去追寻自己一直热爱却从未有勇气尝试的艺术梦想，哪怕一路上荆棘密布，也坚信在追求梦想的过程中能找到生命的价值；又或者会用心去经营与家人、朋友之间的感情，在真挚的情感交流中体会到自己存在的意义，感受到被他人需要和关爱的温暖，通过这些积极的探索行为，逐渐在虚无的迷雾中寻找那一丝可能的光亮。
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-结局突破：在结尾，呈现人物已经找到了足以支撑自己对抗虚无的意义所在，哪怕只是微小的、个人化的意义，也能以坚定的姿态面对生活，体现人类在存在意义上的不懈探索。
比如，主人公在经历了诸多挫折后，虽然没有实现当初宏大的梦想，但却在追求的过程中收获了成长，明白了坚持和努力本身就是一种意义，或者发现自己所传递出的积极态度影响了身边的人，让他们也开始思考生活的意义，这种对他人的影响成为了自己生命价值的一部分。
此时，主人公能够坦然面对生活中的种种不如意，不再被虚无感所左右，而是带着对意义的坚信，继续勇敢地走下去，向读者展示出人类在面对虚无时不屈不挠、寻找价值的精神力量。
-举例：钱钟书的《围城》里，方鸿渐的生活看似充满了琐碎、无奈，爱情、事业等方面都不尽如人意，有一种生活虚无的感觉。
方鸿渐留学归来，本应怀揣着学识与抱负，在社会上大展拳脚，然而他却在国外虚度光阴，没有真正学到什么本事，回国后拿着买来的假文凭，内心实则心虚且迷茫。
在爱情方面，他先是与鲍小姐有过一段露水情缘，那不过是一时的冲动与放纵，并没有什么深厚的感情基础；后来又与苏文纨、唐晓芙等人陷入复杂的情感纠葛之中，他真心喜欢唐晓芙，却因种种误会和自身的懦弱未能修成正果，爱情的失意让他对生活更加感到迷茫和失落。
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