确定社会问题后，作者需要用心构建一个与之相关的故事背景。
这个背景可以是一个特定的地域、历史时期或社会环境。
通过对故事背景的细致描写，作者能够为读者营造出一个真实而生动的社会场景，使读者更好地理解小说中的社会问题。
（1）特定地域的描写
在《百年孤独》中，作者加西亚·马尔克斯以拉丁美洲的一个小镇马孔多为故事背景，描绘了这个小镇在一百多年间的兴衰变迁。
作者通过对马孔多的自然环境、风俗习惯、社会结构等方面的描写，为读者营造出了一个充满神秘色彩的世界。
在这个世界里，时间仿佛是循环的，人们的命运被神秘的力量所左右。
通过对这个特定地域的描写，作者深刻地反映了拉丁美洲的历史和文化，以及人类在命运面前的无奈和抗争。
（2）历史时期的还原
在小说《飘》中，作者玛格丽特·米切尔以美国南北战争为背景，讲述了南方贵族女子斯嘉丽的爱情故事和人生经历。
作者通过对南北战争时期南方社会的描写，展现了战争给人们带来的巨大破坏和痛苦。
同时，也通过斯嘉丽的成长历程，反映了女性在那个时代的坚强和勇敢。
通过对历史时期的还原，作者让读者更加深入地了解了美国南北战争的历史，以及战争对人们生活的影响。
3.塑造人物形象
在关注社会问题的小说中，人物形象的塑造至关重要。
作者需要创造出具有代表性的人物，他们的命运和行为能够反映出社会问题的本质。
这些人物可以是社会问题的受害者、反抗者、旁观者等，他们的性格、价值观和行为方式将影响故事的发展。
（1）受害者形象的刻画
在小说《活着》中，主人公福贵是中国农村在历史变迁中的一个普通农民。
他经历了家庭的兴衰、亲人的离世、社会的动荡等一系列苦难，是社会问题的受害者。
福贵的命运反映了中国农民在历史变革中的无奈和坚韧。
作者通过对福贵的刻画，让读者深刻地感受到了生命的苦难与价值，以及社会问题对普通人的影响。
（2）反抗者形象的塑造
在小说《简·爱》中，主人公简·爱是一个勇敢的反抗者。
她出生在一个贫困的家庭，从小受尽了苦难和歧视。
然而，她并没有向命运低头，而是勇敢地反抗社会的不公和压迫。
简·爱的反抗精神体现了女性对自由和平等的追求，以及对社会问题的不满和抗争。
作者通过对简·爱的塑造，为读者树立了一个勇敢、坚强、独立的女性形象。
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4.设计情节发展
情节发展是小说的核心部分，在关注社会问题的小说中，情节的设计应该紧密围绕社会问题展开。
作者可以通过人物的经历、冲突和选择，展现社会问题的复杂性和严重性。
情节的发展可以是线性的，也可以是多线交织的，关键是要让读者在阅读过程中逐渐深入地理解社会问题。
（1）线性情节的发展
以小说《蛙》为例，作者莫言通过讲述乡村女医生姑姑的一生，反映了中国计划生育政策的历史变迁和对人们生活的影响。
小说以姑姑的成长经历为线索，从她年轻时坚定执行计划生育政策，到后来内心充满矛盾和痛苦，情节发展循序渐进，让读者深刻地感受到了计划生育政策对中国农村社会的巨大影响。
（2）多线交织的情节
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