十、修武备。
各国士农工商兵，均有专学，而兵学尤重。
盖诸强国犬牙交错，势均力敌，各怀吞并，亟图自保，不得不竞修武备。
往往穷通国之全力，殚数十年之经营，竭千万人之智巧，以切究而精求之。
又互相师法，兼长弃短，日新月异，几无止境。
故能出奇制胜，美备聿臻。
考其兵事之根原，大都植基于学校，凡军中应用之物、应有之义、应知之理，无不逐一讲求。
将皆知学，士皆素练，兹其所以强也。
中国兵事，本无专学，应试士子，向取弓、矢、刀、石;用之今日，既非所宜，而营兵之执持枪炮者，又多不知运用理法。
将弁半起家于卒伍，但凭血气，绝少谋略，斯其所以弱也。
似宜通饬各省，多设武备学堂，广储将才。
凡中外兵法、战法、天算、舆地、测绘、器械以及技艺、工程各学，均须切实讲习。
其南北洋各省学堂原有之生徒，业经学有规模者，即仿照文场实科取士办法，酌减各省武试定额二成，移作武备生徒中额。
每次按成递互增减，俾天下挽强引重之士，皆变为技精略裕之材。
而武试旧科，亦将不废而自废。
至各省军政，必须划一。
拟请简派知兵大员，详订营制操法及选将募兵各条规，请旨颁发各省遵照办理。
随时特派大员分往查阅，严定赏罚，不稍假借。
又宜分调各省军营弁目，按省份之大小，定人数之多寡，以二百人至五百人为率，萃集一处，遴派大员，督率训练。
择武备切用学问，分别教授二三年后，稍有成规即遣回原省转相授受。
再另调新班，更番轮练。
各省操法，自易一律，遇有调发，亦易收指臂相使之效。
至器械为士卒之卫，固贵精利，尤忌参差。
现新约将订，增购军火自属为难，然既不能取资于人，即当反求诸己，断不可因噎废食。
似宜饬下向有制造各省，重资募匠，先讲求锻炼钢铁各料之法，再仿造机器，逐渐推广，以制军火器械。
考定一式，俾免歧异。
各省需用，备价购取。
如有粗窳等弊，准由购取省份指实严参，追回原价。
本章未完，请点击下一章继续阅读！若浏览器显示没有新章节了，请尝试点击右上角↗️或右下角↘️的菜单，退出阅读模式即可，谢谢！